В моей общей теме куча постов. среди них трудно найти мои предложения экспериментов. Поэтому эксперименты я буду предлагать в этой теме.
Надо бы проверить воздействие йаэзлои на грибы. В качестве грибов использовать шампиньон, мухомор, плесень, дрожжи и кордицепс. Шампиньон скормить свинье, сравнить изменения этой свиньи и свиньи, измененной от кусочка легкого. Дрожжи использовать для приготовления хлеба, вина, кваса, чайного гриба и пива, скормить гомункулам и сравнить с предыдущими экспериментами. Сделать йаэзлои-пенициллин и проверить на гомункулах. Кордицепсом заразить гусениц, мух и муравьев. Заразить йаэзлои беременную свинью, птенца грифа и эмбрион варана в яйце. 016-2 могут баловаться с квантовыми эффектами, следует это проверить, да и вообще потщательнее исследовать 016 с темпоралогической точки зрения, это может преподнести сюрпризы. Заразить йаэзлои кроликов с ингенионными способностями. Повесить кауформу какого-нибудь 016-3 на акрогон. Попытаться создать некоторые ядра дремады полностью из йаэзлои, учитывая данные, полученные при эксперименте 49. В случае успеха (да и неудачи тоже) попробовать собрать дремаду. В случае неудачи три попытках собрать из йаэзлои-васта, собрать из кауформ 016-3. Сделать механический компьютер из регихалка, запустить на нем программу, создающую инструментальную кауформу, которую заразить по эвиаре, посмотреть, что станет с компьютером. Попробовать наделить антиметалл настройками ауры. Попробовать преобразить металл, имеющий дополнительные настойки ауры. Сплавить антиметалл с незараженым металлом, как таким же, так и другими, в разных пропорциях. Сравнить физические свойства измененных йаэзлои материалов с изначальными. Когда будут результаты предложенной биотики, я предложу ещё. Проверить действие на зараженных всех видов дезингенионики. И неплохо бы попробовать сделать нечто вроде автономного кау-инструмента с защитой от йаэзлои, чтобы отслеживал достаточное разрушение тела йаэзлои, после чего бьющий дезингенионикой.
Вместо дезингенионики можно просто научиться быстро кромсать зараженную кауформу при помощи эктоплазмы. Также надо бы предложить приготовленное на йаэзлои-дрожжах 016-2, вдруг будет есть. Также предложить ему просто гнилой и плесневелой еды. Вопросы на интервью составлю потом. Также после интервью неплохо бы попробовать скопировать из мозга, кауформы и вообще всеми доступными способами все знания 016-2, естественно, проверив на мемагенты.
Сейчас пришла идея проверить, передается ли йаэзлои при незащищенном тактильном контакте с зараженными веществами. Предлагаю провести проверку с использованием ошейника, медицинского зонда и воткнутого под кожу дротика из зараженных металлов - железа, тантала и регихалка.
Док, мне твою простыню из экспериментов даже прочесть страшно, а ты хочешь, чтобы я их проводил =_=_=
Мне её разделить? Вкратце: чуток биотики, исследования способов заражения, темпоралагия, ингенионика, акрогон, йаэзлои-дремада, настройки ауры, исследование антиметаллов, общение с 016-2. Да и, по-моему, не такая уж это простыня, а просто крупный абзац. Механик хочет, чтобы я предлагал эксперименты - я предлагаю.
В общем-то да, для удобочитаемости лучше разделить на тематические блоки, а те сделать в виде списков - так реально будет проще воспринимать и делать выводы, как лучше со всем этим добром поступит.
Ладно, скоро будет.
Блок биотики:
-заразить йоэзлои шампиньон, мухомор, плесень, дрожжи и кордицепс.
-изготовить с их помощью продукты: на дрожжах - хлеб, вино, квас, чайный гриб, пиво, из плесени - пенициллин.
-дать употребить продукты животным и гомункулам, пенициллин также можно попробовать ввести уже зараженным (как йаэзлои, так и просто больным), кордицепсом заразить гусениц, мух и муравьев. Сравнить с другими способами заражения, отличия искать тщательно, это может быть важно.
-проверить действие йаэзлои на развивающиеся организмы: заразить беременную свинью, птенца грифа, эмбрион варана в яйце, гусеницу шелкопряда.
-заразить кроликов разных полов и дать им возможность спариваться, как друг с другом, так и незараженными особями.
-заразить йаэзлои кроликов с простыми ингенионными способностями, как пассивными, так и активными, понаблюдать за изменениями.
-скормить кого-нибудь из зараженных мыслеакуле. При опыте позаботиться о безопасности - держать рядом излучатель эктоплазмы.
-проверить воздействие на зараженных всех возможных способов дезингенионики, какие будут доступны. Найти самый эффективный.
-заразить йаэзлои кроликов с простыми ингенионными способностями, как пассивными, так и активными, понаблюдать за изменениями.
Для надёжности реквестирую конкретный список сверхсил, ибо!
Свечение, регенерация, превращение свинца в золото на расстоянии 1м от кролика. Все три в активном и пассивном вариантах. Хотелось бы кроликов-Скульпторов, но полагаю, что это будет опасно.
Блок техники:
-исследовать, не балуется ли 016-2 квантовыми эффектами. Вообще исследовать объект со всей тщательностью на наличие темпоралогических и фортунологических аномалий. Измерение уровня реальности также не повредит.
-повесить кауформы некоторых 016-3 на акрогоны, посмотреть, что станет с акрогонами.
-попытаться создать отдельные ядра дремады из йаэзлои, учитывая его отличия и используя данные, полученные при эксперименте 49.
-попытаться собрать сразу целую дремаду из йаэзлои.
-сделать механический компьютер из регихалка, запустить на нем программу, имеющую кауформу. Эту кауформу заразить йаэзлои по эвиаре, посмотреть на сам компьютер.
-заразить металморфа и сделать из него кау-комптютер.
-попробовать наделить зараженный до нечитаемости ауры металл настойками ауры.
-заразить йаэзлои металл, имеющий настройки ауры (свечение, неразрушимость, постоянная температура).
-заразить йаэзлои слиток металла, имеющий ауру объекта, но не имеющий частиц.
-сплавить зараженный до нечитаемости ауры металл с таким же, но незараженным.
-сплавить зараженный до нечитаемости ауры металл с другим настолько же зараженным (к примеру, антиолово с антимедью) и оценить особенности сплава.
-исследовать физические и химические свойства зараженных до нечитаемости ауры материалов, сравнить с изначальными. Быть может, антирегихалк окажется крепче обычного.
-проверить антиметаллы на способность к заражению: изготовить ошейники и надеть на животных, воткнуть под кожу, в мышцы и кости дротики, скормить гладкие шарики, мелких животных посадить в клетки из зараженных металлов. Проверять как обычные металлы, так и регихалк. В качестве обычных лучше всего подойдут свинец, таллий, серебро, железо, титан и тантал.
-заразить йаэзлои что-нибудь радиоактивное и посмотреть, будет ли его излучение переносить заражение.
Блок общения с 016-2:
-предложить ему покушать чего-нибудь плесневелого, просроченного, сгнившего, дать попить воды с какой-нибудь холерой и т.п.
-предложить ему покушать приготовленные 016-3 и сладкий хлебушек на йаэзлои-дрожжах, дать попить напитков на йаэзлои дрожжах, устроить душ из зараженной йаэзлои воды и т.п.
-провести интервью с 016-2. Вопросы я скоро составлю сам.
-скопировать всю информацию из мозга и кауформы 016-2. Проводить лучше после интервью. а то вдруг обидится.
-провести ещё одно интервью, дабы проверить, есть ли у 016-2 альтернативные хранилища и источники знаний.
Блок биотики второй:
-вырастить на йаэзлои-удобрениях каннабис разной степени зараженности, включая 016-3, высушить и накурить этим гомункулов, выделить группу гомункулов и накормить свежими соцветиями, галлюцинации снять через запись мозговой активности и исследовать их особенности.
-высушить мухоморы для снижения токсичности и скормить гомункулам, галлюцинации также записать.
-вырастить 016-3 полынь и приготовить абсент в виде нескольких комбинаций:
1.нормальная полынь, йаэзлои вода и спирт(без ауры).
2.полынь 016-3, нормальные вода и спирт
3.нормальная полынь и спирт, полученный перегонкой йаэзлои-вина(из опыта с дрожжами)
4.полынь 016-3, йаэзлои вода и спирт
5.полынь 016-3, спирт из йаэзлои-вина
-напоить гомункулов йаэзлои-абсентами и, опять же, считать галлюцинации.
-кормить говорящего попугая крекерами, сделанными на йаэзлои-дрожжах, ежедневно спрашивать о самочувствии и проверять изменения в психике.
-снова провести опыт с опарышами, также отдельно заразить яйца мухи до вылупления опарышей (по эвиаре) и взрослых мух(через еду).
-искусственно вывести существо, способное к неограниченной продолжительности жизни, с метаболизмом на пределе Аксельмауса, высокой токсичностью всего, что только можно, развитым интеллектом и деструктивными инстинктами по отношению к любым другим формам жизни (включая собственный вид), заражать йаэзлои через еду, воду и эвиары в больших количествах - до полного преобразования кауформы.
-заразить преобразующего зверя, скормив антиметалл.
-заразить когерентную бабочку Спальтеги.
-скормить мух, полученных при старом опыте с опарышами, паукам.
-заразить через кормление 016-3 двух разнополых карликовых шимпанзе и отправить их в стандартную стаю, посмотреть, будут ли отличия от опыта с кроликами.
-естественно, исследовать новое ядро, появившееся после опыта с кроликами и попробовать собрать его аналог в обычной омниме.
Блок биотики особой:
-скормить йаэзлои-кроликов лисице, росомахе, волку, медведю и анаконде, после чего меметическим воздействием заставить их есть друг друга, прибавить имеющихся зараженных варана с грифом и закольцевать парсоарста.
-заразить струей йаэзлои-адхуры ленивца, ланцетника, асцидий в личиночной и взрослой формах, коалу, опоссума, бегемота и медузу на стадии полипа. Использовать адхуру с разными концепциями для сравнения результатов.
-заразить тех же животных, что и в предыдущем опыте, йаэзлои-водой. Сравнить результат.
-заразить струей адхуры, нахождением в йаэзлои-васте и через йаэзлои-воду землеройку, медоеда и гребнистого крокодила.
-заразить через йаэзлои-воду большую белую акулу, осьминога, пиранью, многощетинковых червей и различные водоросли.
-заразить гомункула дарг сеньяла с кауформой опарыша.
-заразить кроликов иньекциями йаэзлои-воды в смеси с гормонами (по одному на опыт):
1.мелатонин
2.серотонин
3.адреналин
4.норадреналин
5.адренохром
Дозировки гормонов испытать различные, вплоть до смертельных. Одной группе ввести однократно, другой вводить продолжительное время
-разместить йаэзлои-бактерий в герметичной регихалковой ампуле и проверить, сможет ли йаэзлои заражать без непосредственного контакта. Проверить, не ускоряет ли присутствие ампулы гниение, скисание и брожение и измерить расстояние, на котором воздействие прекращается, если таковое будет.
Как говорится, получи и распишись =)
У меня сформулированы две теории и опыты, чтобы их подтвердить или опровергнуть.
1.Кубик - головоломка, которую надо собрать особым образом (вроде пароля), внутри заперли кого-то, кто создал Конструкт, чтобы воспринимать мир снаружи. Пока предлагаю с использованием знаний, добытых при предыдущих экспериментах, крутить его наощупь под генератором абсолютной тьмы, пытаясь перебрать все возможные предфинальные комбинации, одна из них может не привести к сбросу и дать возможность таки собрать кубик.
2.Кубик - нечто вроде пульта управления конструктом, внутри либо где-то в другом месте есть компьютер, а то и оператор. Нужно крутить кубик и при разных положениях повторять эксперименты с конструктом, записывая комбинации, при которых конструкт ведет себя не так, как обычно.
перебрать все возможные предфинальные комбинации
У тебя есть несколько квинтиллионов лет в запасе и достаточное количество валерьянки, чтобы успокоиться, когда последняя испробованная комбинация также не сработает? =)
комбинации, при которых конструкт ведет себя не так, как обычно
А он разве так себя уже вёл? %)
У тебя есть несколько квинтиллионов лет в запасе и достаточное количество валерьянки, чтобы успокоиться, когда последняя испробованная комбинация также не сработает? =)
Найду. Я понимаю, что звучит как взлом сервера китайцами, но что тут ещё поделать?
А он разве так себя уже вёл? %)
В том смысле, что на раздражители будет реагировать иначе. К примеру, какая-то из многочисленных комбинаций сделает так, что конструкт не будет убивать кау-компьютеры.
С верчением кубика можно придумать и попроще. Сейчас, когда я наконец-то выспался, появилась идея крутить кубик и сравнивать сигналы, которые он посылает конструкту. Это исследование можно совместить с процессом сборки.